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国际金融学院骨干教师——武莹莹
2017-10-27 17:26:14 来源:河北德育网 浏览:90

一、工作业绩

20149月,我来到河北外国语学院担任会计专业任课教师,初入职场的我,有着满满的工作热情,同时,也心怀着太多的不确定。因为,学校里的一切,对我来说,都是陌生而又新鲜的,我需要从零开始,一步一步地学习和成长,成长成为一名合格的高校教师。

我很感谢学校的领导对我们新任职教师的无比关怀,给我们创造了十分优越的学习和工作条件,让我在听课、反思、创新中不断成长和进步。

在这一年多的学习和工作过程中,我从一名初涉教育行业的新人,成长为国际金融学院的骨干教师,经历了多次的学习和历练,从每一次的试讲中找到自己的不足,去更正,去完善,最终展示给领导和我的学生们我教学工作中最好的一面。

在这一年来,我的工作业绩如下:

20153月,成功完成2015年度校级科研课题立项申报工作;

20154月,成功完成河北省教育厅2015年度河北省高等学校科学研究项目,人文指导类课题立项工作,并于201512月成功发表论文结项;

20159月,积极参加学校组织的准职业人实效课堂试讲比赛,并荣获专业组试讲第一名。

二、感悟、思考与创新

经过这一年多的努力,我学到的远比在学校中所学知识要更多、更深、更广。我很感谢能得到这一年多的历练,这将在我的职业生涯中划下最深刻的一笔。在这一年中,我与300多名学生结下不解之缘,竭尽全力地将我的所闻所学教授给我最亲的孩子们。是他们对知识的渴求让我不断成长,是他们活跃的思维让我不断创新教学方法,使我的学生们能够更加轻松快乐地学习并掌握会计知识。

每一次我从讲台走下,都会反思我今天这堂课中的成功与不足之处,经过无数次的反思总结,我才能够展示出更好的自己,让学生更加积极地接受新的知识。站在讲台上,我肩负着培养社会栋梁之才的责任,我的每一句话都承担着千金之重,我不仅仅是一个传递知识的机器,我要在知识的传授中,让学生更加明确地对自己定位,让他们成为有目标,有梦想的莘莘学子,而不仅仅只从我身上学到了那浅浅的一层皮毛。

在我的课堂中,我会观察每一个学生听课的反映,从他们的表情和动作中去揣测他们对知识的理解程度,调整我课上的教学方法与内容。因为我的目标,不仅仅是完成教学进度,更重要的是让我的每一位学生,都能够在接受理论知识的同时掌握会计技能,能够在我的课上具备成为一名合格的准会计人员的基本素质。

三、努力方向

很感谢学校能够为我们提供“准职业人”实效课堂改革的平台,让我能够在这个教学的舞台上一展自己的风采,将我的所学所想展示给大家,并得到了充分的肯定。今后,我一定会更加努力地从事我的教学工作,并在教学的基础上加强科研的力度,提升自己的综合素质和专业水平,成为一名优秀的合格的高校教师。

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