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“做一个有道德的人”社会实践活动总结
2017-11-20 16:11:32 来源:河北德育网 浏览:129

2010学年寒假,为把“做一个有道德的人”活动引向深入,我校在高一、二年级开展了以“向祖国母亲拜年”为主题的社会实践活动,从而,激发学生的爱国主义情感,引导学生关注现实、关注民生,在实践活动中得到思想道德的完善和提高。

活动目标:

培养学生热爱祖国,关注生活、关注社会的意识,强化社会责任。改变学生学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。增进学生生存体验,尝试解决自己关注社会问题。培养学生团队精神,增进与人交往、团结合作的能力。

活动原则:

1就近就便。

社会实践活动原则上要就近就便,要在家庭所在的城市、社区或者本村范围内开展活动,团队规模要适中,不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生可在当地团组织的统一指导下开展活动。

2、在生活中提炼。

围绕“向祖国母亲拜年”的活动主题确定本组的活动主题,关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题,学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,同学间相互帮助、相互促进,更好地发展兴趣,提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、社会宣传、社区服务等学习活动。

活动内容:

寒假期间,学生们围绕主题进行了丰富多彩的社会实践活动,有的学生进行了衡水市太阳能利用情况的调查;有的同学对衡水市大气污染的危害与防治进行了研究;有的同学对农村经济发展状况进行了调查;有的学生对高中生心理压力情况进行了调查研究;有的同学对中学生如何利用压岁钱进行了调查研究等。

活动效果:

寒假结束,学校共收集学生的社会实践报告及感想2000余篇,其中较优秀的就有500多篇。内容涉及城市发展、农村变革、环境保护以及中学生消费、上网等热点问题,在实践活动中,同学们积极参加社区的工作,参与社区服务。通过主题实践活动同学们学到了知识,扩展了视野,锻炼了能力,也培养了他们的协作精神。410班刘子悦同学的家长说:通过社会实践和社区服务活动,孩子锻炼了做事能力,培养了关爱他人,关爱社会的品质,增强了爱心,以后有时间一定鼓励孩子多从事类似活动。

本次社会实践活动,取得了预期的效果,同时也得到了家长、社会的好评,426班史航宇同学的家长说:学校组织的这项活动很好,孩子在活动中提高了自己的实践能力,思想上也有了一定的提高,这样的活动定会对孩子的成长有很好的帮助。

学生们纷纷表示,此次综合实践活动使他们感受到了家乡在环境和经济方面的变化,体会到了祖国的繁荣昌盛,加强了对祖国母亲的热爱之情;通过参与活动,他们提高了实际解决问题的能力,增强了合作与交流的能力。

通过开展这次活动,我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人,有了更深刻的认识;不仅增长知识和才干,其思想道德觉悟也有了很大的提高。

 
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