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我的为师之道
2018-05-08 15:56:32 来源:河北德育网 浏览:111
     自从进入教育系统,我真真的对这个职业有了很大的困惑。作为语文老师,同时也是班主任,我不知道如何才能处理好与学生之间的关系,对他们温柔点,他们就“上房揭瓦”;倘若太严,又怕伤害了他们的心灵。我经常思考如何成为一名学生喜爱的老师,也通过自己与学生的相处不断验证和否定。寒假中有幸读了余老师的书,顿时豁然开朗。
(一)用童心润童心,童心未泯
     1.做“性温”、“味甘”的甘草
面对学生的错误,于老师总是用微笑和幽默代替批评,如甘草般宽容大度,换来学生内心的感动。不仅如此,余老师“深谙中庸之道”,他懂得做事要把握好“度”。形象一点就是“打了一巴掌,别忘了及时揉一揉”。
    2.从没忘记自己曾是孩子
     于永正老师说:教了50多年书,最终把自己教成了孩子。他以尊重为理念,不以长者自居,不居高临下,放下架子,蹲下来看学生,与学生平等对话,平等相处。虽年过古稀,仍童心未泯,始终保留孩子般的“好奇心”,对于新鲜事物总要去细细探寻。
     他在书中给出了九条策略:不倒背手;主动和学生打招呼;课间尽可能和学生一起玩;和学生一起演课本剧;尽量到学生家里走走;经常讲故事和笑话;和学生一起做值日;做错了,公开认错;定期征求学生的意见和建议。

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