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藁城西马村小学努力做“实”养成教育
2018-05-24 11:52:28 来源:河北德育网 浏览:328
 

    西马村小学把养成教育作为学校德育工作的一个重要方面去思考,寻找养成教育的新途径和新办法。在充分研究的基础上,认为养成教育工作必须在一个字上做文章,即养成教育目标要朴实、养成教育过程要扎实、养成教育效果要真实。通过强化养成教育,取得显着效果。

    明确培养目标。学校根据实际,制定各年段养成教育具体目标,将养成教育渗透到学校日常生活各个方面,落实到具体的管理之中,细化相关的目标要求,与贯彻学生守则、日常行为规范结合起来,引导学生从身边的小事做起,讲究文明行为,养成良好的行为习惯。

    营造教育氛围。学校开展形式多样的养成教育专题活动。利用黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等阵地,广泛宣传养成教育的重要性,开展演讲比赛、征文评比、知识竞赛等丰富多彩的教育活动,通过文明班级评比,营造良好的养成教育氛围。

    教师示范引领。学校加强师德师风建设,规范教师的良好言行,通过教师身体力行,率先垂范,模范引领,促进学生良好习惯的养成。

    开展实践活动。为了培养学生的美好情感,学校从学生实践活动入手,让学生在活动中懂得爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同学、爱自然。利用九九重阳节等传统节日开展了了解妈妈的世界调查问卷、我为老人送健康感恩父母系列主题班会活动,使学生们懂得如何感恩父母、尊敬师长、团结同学。

    通过开展养成教育,提高了学生的文明行为程度,学生的环保意识增强,如学校的草坪,看不到学生上去踩踏,地上的废纸也不见了;文明礼仪程度提高,遇到客人都能主动打招呼;学生劳动的意识增强,不少家长反映,自己的孩子在家能主动帮家长做家务;学生的服务意识增强。

 

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