您当前位置:网站首页 >> 为师之道 >> 阅读文章

行无言之教
2018-12-04 16:02:32 来源:河北德育网 浏览:78

我曾读过一位美国老师海伦·摩尔斯拉的文章,题目叫《优点单》。在一堂艰难、沉闷的数学课上,为了消除学生的消沉和急躁情绪,她暂停上课,让孩子们拿出几张纸,列出全班每个同学的全部优点。课后,这位老师整理出三十四份优点单,第二天课上分发给她的三十四名学生,不一会儿,整个教室都在欢笑。孩子们没有料到自己有这么多优点,自己对同学这么重要,自己受到这么多人的喜爱。这位细心的热情的老师,使孩子们对人对己都恢复了信心。

她的学生一直保藏着自己的优点单,有的放在橱柜的最上一层抽屉里,有的夹在结婚纪念册里,有的放在随身携带的提包里,有的甚至把它带上战场„„他们为什么把这份优点单视若珍宝呢?因为它使他们看到了自己的价值,树立起了做人的信心。这就是爱的力量,这就是母爱的力量。

对此,我诚然高兴,可是谁都不知道,我得到的最高奖赏不是这些,而是那另外的东西,那千金难买的东西——爱心在我们班集体中形成的凝聚力。本来因为考试临近,同学们产生了一种烦躁、焦虑、消沉的情绪,同学之间有矛盾,同学与班干闹冲突,学生和老师之间也产生了严重的隔阂。人心是散的,思想是乱的,气氛令人不安。这一切我看在眼里,却无能为力。谁料想,同学的心靠拢了,师生的心贴近了,众多的矛盾化解了,大家的情绪平静了,复习在有条不紊地进行。可以想见,我的内心是多么的欣慰,多么的激动。这一经历,更坚定了我的思想:要成为良师,必先成为慈母;要教育好学生,一定要有一片爱心。

相关资料

 
copyright @ 2011-2020 版权所有© 河北德育网  冀ICP备13009135号 
协办单位:河北外国语学院