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藁城区开发区中心幼儿园:挖掘闪光点 评语入人心
2019-01-21 08:02:29 来源:河北德育网 浏览:107

    随着时间的推移,渐渐进入寒假倒计时,幼儿即将结束本学期幼儿园生活。写幼儿评语成为了很重要的一项工作。从1月17日开始,藁城区开发区中心幼儿园的老师们着手准备“挖掘幼儿闪光点,写好期末幼儿评语”工作。

    首先,李园长对老师进行专项指导,围绕“评语是什么(评语是教师通过描述性和判断性语言,对幼儿在园一学期以来各方面发展状况所做的终结性评价)、如何挖掘幼儿闪光点、评语中词汇运用注意什么”这三方面进行阐述。

    其中,李园长有一段重要讲话:评语词汇运用要合理、恰当,切勿夸大其辞,形容过好,这样反而会适得其反,让家长感觉言过其实,失去对老师的信任。所以,要贴近幼儿生活实际,朴实而美好。那么我们要根据幼儿每个年龄段的兴趣、习惯、性格、能力等方面有侧重点的进行书写。同时,写评语要注意以下几点,文字书写要清晰,语气要贴切委婉(如:乖乖、宝贝等等),语汇要朴实优美(如:智慧达人、好学多才)。老师们认真做好笔记。

    接下来,班级教师结合幼儿学习生活实际,从生活卫生习惯、行为习惯、学习积极性、语言表达能力和动作发展等方面出发,努力发倔幼儿优点,理性提出缺点,简洁明了的开展并完成评语工作。

    一份好的评语,不仅体现了教师良好的专业素养,透露出教师对孩子深深的爱和深入的了解,同时,也给孩子带来自信和激励,还能让家长了解孩子的优缺点,从而架起了幼儿、家长和教师间沟通的桥梁,使家园共育达到事倍功半的效果。

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